Scratch libero

Programmazione | Videogiochi

Laboratorio di Scratch libero

Questo laboratorio è riservato sia a bambini senza alcuna esperienza di programmazione, sia a bambini più esperti che potranno realizzare progetti più complessi col supporto degli altri compagni e dei mentor.

Scratch è un ambiente di programmazione visuale pensato per bambini, che permette di creare storie interattive, giochi e animazioni trascinando blocchi di codice colorati, realizzato dal Lifelong Kindergarten Group del Massachusetts Institute of Technology di Boston. Attraverso questo programma è possibile imparare le logiche della programmazione informatica e realizzare progetti inizialmente molto semplici fino ad arrivare via via a progetti complessi.

età: 7 - 10 anni
COMPETENZE RICHIESTE

Saper leggere, saper utilizzare tastiera e mouse. Non è richiesta alcuna conoscenza pregressa di programmazione. I partecipanti che hanno già familiarità con l'interfaccia di Scratch possono realizzare progetti più complessi grazie a tutorial e guide e all'aiuto di mentor e compagni.

APPROCCIO

I partecipanti possono imparare e creare progetti in modo autonomo e collaborativo. L'organizzazione prevede postazioni a "isola" per favorire l'apprendimento tra pari e facilitare lo scambio di idee .

ATTITUDINE

Ai nostri ninja è richiesto di dimostrarsi collaborativi e ben disposti verso gli altri. La dote più importante per questo laboratorio è la curiosità e la voglia di sperimentare!

finalità

L’obiettivo principale del laboratorio è rafforzare la capacità di pensare in modo algoritmico e fornire una solida comprensione dei pattern standard della programmazione. Attraverso questo laboratorio i bambini e le bambine capiranno concretamente il linguaggio di programmazione che è alla base degli strumenti informatici e saranno fruitori più consapevoli.

A differenza del laboratorio “Scratch guidato”, che si concentra sulla creazione di un progetto comune sotto la guida di un volontario, l’approccio “libero” incoraggia la scoperta individuale e il lavoro di gruppo, offrendo supporto a tutti i livelli di esperienza.

Se conosci già Scratch potrebbe interessarti il nostro laboratorio di “Scratch guidato”.

Organizzazione

Obiettivi del laboratorio

Teoria

Alfabetizzazione informatica: familiarità con strumenti digitali e ambienti di programmazione visuale. Comprendere i concetti fondamentali della programmazione.

Teoria

Applicazione

Apprendere l’utilità di ogni strumento di programmazione per poterlo utilizzare nei propri progetti, nella vita quotidiana e negli strumenti che usiamo.

Applicazione
Al termine del laboratorio

COMPETENZE CHE SVILUPPERAI

COMPETENZE TECNICHE

Capacità di scomporre un problema complesso in parti più semplici e risolvibili, comprensione delle regole base della programmazione e del funzionamento degli algoritmi, ideazione e pianificazione di un progetto digitale, dalla fase creativa a quella esecutiva.

COMPETENZE TRASVERSALI

Lavoro in gruppo, confronto costruttivo con compagni e adulti, capacità di spiegare le proprie idee e ascoltare quelle degli altri, sviluppo di nuove amicizie in un contesto stimolante e inclusivo.

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